สอบหลังเรียน ม๓ สาระประวัติศาสตร์

แบบทดสอบ หลังเรียน
คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว
1. ข้อใดกล่าวถึงประวัติศาสตร์ได้ถูกต้อง
ก การศึกษากำเนิดโลก
ข การศึกษาความเป็นมาของไดโนเสาร์
ค. การศึกษาเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์
ง การศึกษาความเป็นมาของเทือกเขา
2. สิ่งใดเป็นองค์ประกอบสำคัญของประวัติศาสตร์
ก. เวลา
ข ตำนาน
ค หลักฐาน
ง พงศาวดาร
3. ปัจจัยสำคัญที่ทำให้เกิดความแตกต่างทางพฤติกรรม ความคิด และความเชื่อของสังคมมนุษย์
คืออะไร
ก. เวลาและสถานที่
ข สถานการณ์
ค เหตุการณ์ใดเหตุการณ์หนึ่ง
ง ไม่มีข้อใดถูก
4. การทำความเข้าใจและอธิบายเรื่องราวในอดีตของสังคมมนุษย์ได้อย่างถูกต้องในมิติของเวลา
และสถานที่ ข้อความนี้หมายถึงสิ่งใด
ก คุณค่าทางประวัติศาสตร์
ข ช่วงเวลาของประวัติศาสตร์
ค วิธีการทางประวัติศาสตร์
ง เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
5. แผ่นโลหะจัดเป็นหลักฐานประเภทใด
ก. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร
ข หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
ค หลักฐานที่เป็นเอกสาร
ง หลักฐานที่เป็นตำนาน
6. โครงกระดูกมนุษย์ปักกิ่งจัดเป็นหลักฐานประเภทใด
ก หลักฐานชั้นต้น
ข หลักฐานชั้นรอง
ค หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร
ง หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
7. อนุสาวรีย์ท้าวสุรนารีจัดเป็นหลักฐานประเภทใด
ก หลักฐานชั้นต้น
ข หลักฐานชั้นรอง
ค หลักฐานประวัติศาสตร์
ง หลักฐานที่เป็นเอกสาร
8. การแบ่งยุคสมัยในสังคมมนุษย์ใช้อะไรเป็นเกณฑ์ในการแบ่ง
ก ตัวอักษรบันทึกบอกเล่าเรื่องราวในสังคม
ข ภาชนะเครื่องปั้นดินเผา
ค โครงกระดูกมนุษย์ เครื่องประดับ
ง ศิลาจารึกและพงศาวดาร
9. สมัยที่อยู่ระหว่างสมัยก่อนประวัติศาสตร์ถึงสมัยประวัติศาสตร์เรียกว่าสมัยใด
ก สมัยประวัติศาสตร์
ข สมัยก่อนประวัติศาสตร์
ค สมัยกึ่งประวัติศาสตร์
ง สมัยโบราณคดี
10. นักวิชาการทางมนุษยวิทยาและสังคมวิทยาแบ่งสังคมมนุษย์ออกเป็นกี่ยุค
ก 2 ยุค
ข 3 ยุค
ค. 4 ยุค
ง 5 ยุค
11. จีนสมัยกลาง (พ.ศ. 763 – พ.ศ. 1911) สิ้นสุดลงในสมัยราชวงศ์ใด
ก ราชวงศ์ถัง
ข ราชวงศ์แมนจู
ค ราชวงศ์หยวน
ง ราชวงศ์ชาง
12. ข้อใดเป็นความหมายของวิธีการทางประวัติศาสตร์
ก กระบวนการแสวงหาข้อเท็จจริงจากหลักฐานร่องรอยที่หลงเหลือยู่
ข กระบวนการสืบค้นข้อมูลจากพงศาวดารต่าง ๆ และนักประวัติศาสตร์
ค การฟังเรื่องราวต่าง ๆ นำมาคิดพิจารณาให้รอบคอบก่อนตัดสินใจ
ง ไม่มีข้อใดถูก
13. ก่อนที่จะลงมือศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ในอดีตจะต้องทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก
ก นำเสนอเรื่องราว
ข กำหนดเรื่องที่จะศึกษา
ค ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล
ง ค้นหาและรวบรวมข้อมูลหลักฐาน
14. ข้อใดจัดเป็นหลักฐานรอง
ก โบราณสถาน
ข โบราณวัตถุ
ค. พงศวดาร
ง อนุสาวรีย์ท้าวเทพกษัตรี
15. ข้อใดเป็นวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างจากวิธีการทางวิทยาศาสตร์
ก การกำหนดเรื่องที่จะศึกษา
ข การค้นหา และรวบรวมจากหลักฐานต่าง ๆ
ค การตีความเพื่อตอบปัญหา
ง. ตรวจสอบ วิเคราะห์ และประเมินคุณค่าของหลักฐาน

นิทรรศการสิ่งแวดล้อม ลดโลกร้อน ของโรงพยาบาลปราสาท

โรงเรียนบ้านเสกกอง  วันนี้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ได้พานักเรียนมาร่วมงานนิทรรศการด้านส่ิงแวดล้อมของโรงพยาบาลปราสาท  ซึ่งได้จัดนิทรรศการด้านส่ิงแวดล้อม  จัดแสดงเป็นฐาน อาทิเช่น  ฐานประหยัดน้ำ  การใช้วัสดุงานบ้าน   การใช้ไฟฟ้า   ฐานขยะ  ฐานการประหยัดน้ำ  ฐานเกษตรอินทรีย์ 

           ขอขอบพระคุณคณะวิทยากร  คุณหมอโรงพยาบาลชุมชนปราสาทเป็นอย่างยิ่งที่ได้ให้การอบรม แนะนำ  ให้ความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดเล้อมให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านเสกกอง  ขอขอบพระคุณครับ