ความเป็นเลิศเครือข่ายการจัดการที่ ๖ (หนองใหญ่ - โคกสะอาด)

เช้าวันนี้ นายวุฒิไกร สมเป็น พร้อมด้วยนายพัด หอมชื่น นายจำลอง ผู้สมเก่า รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ ได้ร่วมงานพิธีเปิดงานแข่งขัน ความเป็นเลิศทางวิชาการ ของโรงเรียนในเครือขา่ยที่ ๖ ซึ่งในปีนี้จัดที่โรงเรียนบ้านตาวร ตำบลโคกสะอาด โดยมี ผู้บริหารโรงเรียน ปลัดอบต. โคกสะอาด ประธานสภา อบต.โคกสะอาด พี่น้องประชาชน ชาวบ้านตาเมาะ นักเรียนเครือข่ายที่ ๖ จำนวน ๑๓ โรงเรียนร่วมแข่งขันแสดงผลงานทางวิชาการ

โรงเรียนบ้านเสกกองจัดงานวันวิทยาศาสตร์

วันนี้นายวิชัย สารสุขผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเสกกอง เป็นประธานในงานวันวิทยาศตร์ซึ่งโรงเรียนบ้านเสกกองได้จัดขึ้น และเตรียมความพร้อมรองรับงานแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการของเครือข่ายที่ ๖ ซึ่งจะจะที่โรงเรียนบ้านตาวร ตำบลโคกสะอาด อำเภอปราสาท สุรินทร์ ในวันที่ ๒๕-๒๖ สิงหาคม ๒๕๕๔ นี้

ปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติ ๑๒ สิงหา

วันนี้เวลา ๐๙.๐๐ น. พอ.กิตติศักดิ์ บุญพระธรรมชัย รองผบ.กรมทหารราบที่ ๒๓ รองผบ.ฉก. ๒๓ บ้านพลวง อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ ประธานในพิธีปลูกต้นไม้เฉลิมพระเกียรติ ๑๒ สิงหา ที่ป่าทำเลเลี้ยงสัตว์ ตำบลหนองใหญ่ โดยมีร้อยตรีสุวรรณ จำนงเป็น นายกองค์การบริหารส่วนตำบลหนองใหญ่ เจ้าหน้าที่ ทหาร จากผบ.ฉก. ๒๓ ข้าราชการ นักเรียน พ่อค้า ประชาชน ชาวตำบลหนองใหญ่ ร่วมกันปลูกต้นไม้

กีฬาภายในร.ร.บ้านเสกกอง

โรงเรียนบ้านเสกกองกำลังจัดกิจกรรมแข่งขันกีฬาภายในของโรงเรียน โดยเริ่มแข่งขันรอบนอกตั้งแต่วันที่ ๑ สิงหาคม ๒๕๕๔ ถึงวันที่ ๑๐ สิงหาคม โดยจะเปิดสนามในวันที่ ๙ สิงหาคม ๒๕๕๔ ปิดการแข่งขันวันที่ ๑๐ สิงหาคม ๒๕๕๔ ณ สนามโรงเรียนบ้านเสกกอง

โครงการปันน้ำใจจากพี่สู่น้องชนบทของ อบจ.สุรินทร์

เมื่อวันที่ ๓ สิงหาคม ๒๕๕๔ องค์การบริหารส่วนจังหวัดสุรินทร์ นำโดยท่านธงชัย มุ่งเจริญพร นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดสุรินทร์ นายไกรศักดิ์ วรทัต ปลัดอบจ. สร. และคณะ สมาชิกสภาจังหวัดสุรินทร์ ได้นำทุนการศึกษาพร้อมอุปกรณ์การเรียน จักรยาน มาแจกให้กับเด็กนักเรียนโรงเรียนบ้านเสกกอง

สอบหลังเรียน ม๓ สาระประวัติศาสตร์

แบบทดสอบ หลังเรียน
คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว
1. ข้อใดกล่าวถึงประวัติศาสตร์ได้ถูกต้อง
ก การศึกษากำเนิดโลก
ข การศึกษาความเป็นมาของไดโนเสาร์
ค. การศึกษาเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์
ง การศึกษาความเป็นมาของเทือกเขา
2. สิ่งใดเป็นองค์ประกอบสำคัญของประวัติศาสตร์
ก. เวลา
ข ตำนาน
ค หลักฐาน
ง พงศาวดาร
3. ปัจจัยสำคัญที่ทำให้เกิดความแตกต่างทางพฤติกรรม ความคิด และความเชื่อของสังคมมนุษย์
คืออะไร
ก. เวลาและสถานที่
ข สถานการณ์
ค เหตุการณ์ใดเหตุการณ์หนึ่ง
ง ไม่มีข้อใดถูก
4. การทำความเข้าใจและอธิบายเรื่องราวในอดีตของสังคมมนุษย์ได้อย่างถูกต้องในมิติของเวลา
และสถานที่ ข้อความนี้หมายถึงสิ่งใด
ก คุณค่าทางประวัติศาสตร์
ข ช่วงเวลาของประวัติศาสตร์
ค วิธีการทางประวัติศาสตร์
ง เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
5. แผ่นโลหะจัดเป็นหลักฐานประเภทใด
ก. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร
ข หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
ค หลักฐานที่เป็นเอกสาร
ง หลักฐานที่เป็นตำนาน
6. โครงกระดูกมนุษย์ปักกิ่งจัดเป็นหลักฐานประเภทใด
ก หลักฐานชั้นต้น
ข หลักฐานชั้นรอง
ค หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร
ง หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
7. อนุสาวรีย์ท้าวสุรนารีจัดเป็นหลักฐานประเภทใด
ก หลักฐานชั้นต้น
ข หลักฐานชั้นรอง
ค หลักฐานประวัติศาสตร์
ง หลักฐานที่เป็นเอกสาร
8. การแบ่งยุคสมัยในสังคมมนุษย์ใช้อะไรเป็นเกณฑ์ในการแบ่ง
ก ตัวอักษรบันทึกบอกเล่าเรื่องราวในสังคม
ข ภาชนะเครื่องปั้นดินเผา
ค โครงกระดูกมนุษย์ เครื่องประดับ
ง ศิลาจารึกและพงศาวดาร
9. สมัยที่อยู่ระหว่างสมัยก่อนประวัติศาสตร์ถึงสมัยประวัติศาสตร์เรียกว่าสมัยใด
ก สมัยประวัติศาสตร์
ข สมัยก่อนประวัติศาสตร์
ค สมัยกึ่งประวัติศาสตร์
ง สมัยโบราณคดี
10. นักวิชาการทางมนุษยวิทยาและสังคมวิทยาแบ่งสังคมมนุษย์ออกเป็นกี่ยุค
ก 2 ยุค
ข 3 ยุค
ค. 4 ยุค
ง 5 ยุค
11. จีนสมัยกลาง (พ.ศ. 763 – พ.ศ. 1911) สิ้นสุดลงในสมัยราชวงศ์ใด
ก ราชวงศ์ถัง
ข ราชวงศ์แมนจู
ค ราชวงศ์หยวน
ง ราชวงศ์ชาง
12. ข้อใดเป็นความหมายของวิธีการทางประวัติศาสตร์
ก กระบวนการแสวงหาข้อเท็จจริงจากหลักฐานร่องรอยที่หลงเหลือยู่
ข กระบวนการสืบค้นข้อมูลจากพงศาวดารต่าง ๆ และนักประวัติศาสตร์
ค การฟังเรื่องราวต่าง ๆ นำมาคิดพิจารณาให้รอบคอบก่อนตัดสินใจ
ง ไม่มีข้อใดถูก
13. ก่อนที่จะลงมือศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ในอดีตจะต้องทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก
ก นำเสนอเรื่องราว
ข กำหนดเรื่องที่จะศึกษา
ค ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล
ง ค้นหาและรวบรวมข้อมูลหลักฐาน
14. ข้อใดจัดเป็นหลักฐานรอง
ก โบราณสถาน
ข โบราณวัตถุ
ค. พงศวดาร
ง อนุสาวรีย์ท้าวเทพกษัตรี
15. ข้อใดเป็นวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างจากวิธีการทางวิทยาศาสตร์
ก การกำหนดเรื่องที่จะศึกษา
ข การค้นหา และรวบรวมจากหลักฐานต่าง ๆ
ค การตีความเพื่อตอบปัญหา
ง. ตรวจสอบ วิเคราะห์ และประเมินคุณค่าของหลักฐาน

นิทรรศการสิ่งแวดล้อม ลดโลกร้อน ของโรงพยาบาลปราสาท

โรงเรียนบ้านเสกกอง  วันนี้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ได้พานักเรียนมาร่วมงานนิทรรศการด้านส่ิงแวดล้อมของโรงพยาบาลปราสาท  ซึ่งได้จัดนิทรรศการด้านส่ิงแวดล้อม  จัดแสดงเป็นฐาน อาทิเช่น  ฐานประหยัดน้ำ  การใช้วัสดุงานบ้าน   การใช้ไฟฟ้า   ฐานขยะ  ฐานการประหยัดน้ำ  ฐานเกษตรอินทรีย์ 

           ขอขอบพระคุณคณะวิทยากร  คุณหมอโรงพยาบาลชุมชนปราสาทเป็นอย่างยิ่งที่ได้ให้การอบรม แนะนำ  ให้ความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดเล้อมให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านเสกกอง  ขอขอบพระคุณครับ