แบบทดสอบหลังเรียน ชั้น ม. ๒
การใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์และระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์
คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว
1. ปรีชาจะใช้แผนที่ในสถานการณ์ใดต่อไปนี้
ก. ไปซื้อกับข้าวที่ตลาดให้คุณยาย
ข. เดินทางไปโรงเรียนในตอนเช้า
ค. ไปพักผ่อนต่างจังหวัดกับครอบครัว
ง. ไปห้างสรรพสินค้าในวันหยุด
2. แผนที่มีประโยชน์ต่อมนุษย์อย่างไร
ก. เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการเดินทาง
ข. เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร
ค. เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการแสวงหาโชคลาภ
ง. เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
3. ข้อใดคือแผนที่ภูมิประเทศ
ก. แผนที่แสดงลักษณะภูมิอากาศ
ข. แผนที่แสดงข้อมูลทั่วไปบนผิวโลก
ค. แผนที่แสดงจังหวัดของประเทศไทย
ง. แผนที่แสดงลักษณะพืชพรรณธรรมชาติ
4. ปัจจุบันฐานข้อมูลส่วนใหญ่ของแผนที่ภูมิประเทศได้มาจากแหล่งใด
ก. การเดินเท้าสำรวจ
ข. การสำรวจทางอากาศ
ค. ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต
ง. ข้อมูลจากดาวเทียมและรูปถ่ายทางอากาศ
5. การจัดทำแผนที่เฉพาะเรื่องเพื่อจุดประสงค์ใด
ก. เพื่อขายนักท่องเที่ยวชาวต่างชาติ
ข. เพื่อจัดสอนในโรงเรียน
ค. เพื่อแสดงข้อมูลหลักอย่างใดอย่างหนึ่ง
ง. เพื่อใช้ในหน่วยงานราชการเท่านั้น
6. หลังจากที่คร่ำเคร่งกับการเรียนมาตลอดทั้งปี ปิดเทอมคราวนี้อารียาจึงอยากเดินทางไปพักผ่อน
ต่างจังหวัด โดยเธออยากไปเดินป่าที่เขาใหญ่ วันนี้อารียาจึงได้จัดกระเป๋าเดินทาง สิ่งที่เธอไม่ลืมที่
จะติดตัวไปด้วยนั่นคือแผนที่ นักเรียนคิดว่าอารียาควรจะเตรียมแผนที่ประเภทใด
ก. แผนที่ประเทศไทย
ข. แผนที่เส้นทางประเทศไทย
ค. แผนที่ท่องเที่ยวจังหวัดนครราชสีมา
ง. แผนที่แสดงลักษณะธรณีวิทยาของจังหวัดนครราชสีมา
7. รีโมตเซนซิง หมายถึงอะไร
ก. การเรียนรู้วิชาภูมิศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์
ข. การรับสัญญาณภาพหรือข้อมูลตัวเลขจากระยะไกล
ค. การศึกษาสภาพพื้นผิวโลกเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
ง. การศึกษาสภาพพื้นผิวโลกจากแผนที่ภูมิประเทศ
8. ข้อใดไม่ถูกต้องจากการศึกษาสภาพพื้นผิวโลกด้วยรีโมตเซนซิง
ก. ทำให้สามารถวางแผนการป้องกันน้ำท่วมได้
ข. ทำให้สามารถวางแผนการสร้างเมืองได้เหมาะสม
ค. สามารถวางแผนในการโจรกรรมและการก่อการร้ายข้ามชาติ
ง. สามารถวางแผนการใช้และการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
9. ข้อใดมีความเกี่ยวข้องกับรีโมตเซนซิงมากที่สุด
ก. แผนที่ – ลูกโลก
ข. ภาพดาวเทียม – ลูกโลก
ค. รูปถ่ายทางอากาศ – แผนที่
ง. รูปถ่ายทางอากาศ – ภาพจากดาวเทียม
10. ประเทศไทยมีการใช้ประโยชน์จากข้อมูลจากดาวเทียมค่อนข้างจำกัด นักเรียนคิดว่าเป็นเพราะสาเหตุใด
เป็นสำคัญ
ก. ไม่มีสถานีรับสัญญาณดาวเทียม
ข. ขาดแคลนบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถ
ค. ไม่มีดาวเทียมเป็นของตนเอง ต้องอาศัยดาวเทียมของประเทศอื่น
ง. ขาดแคลนงบประมาณในการพัฒนาศักยภาพของดาวเทียมและบุคลากร
11. ข้อใดคือประโยชน์ของการศึกษาข้อมูลจากดาวเทียม
ก. สามารถจับผู้ที่ลักลอบตัดไม้เถื่อน
ข. สามารถวางแผนโจรกรรมธนาคาร
ค. สามารถขุดสมบัติในถ้ำที่ฝังไว้สมัยสงครามโลกครั้งที่ 2
ง. สามารถวางแผนป้องกันน้ำท่วมในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล
12. ระบบสารสนเทศ หมายถึงข้อใด
ก. การนำเสนอข้อมูลเชิงพื้นที่ด้วยระบบคอมพิวเตอร์
ข. การนำเสนอข้อมูลเชิงพื้นที่เพื่อนำมาจัดทำแผนที่ภูมิประเทศ
ค. การใช้ระบบคอมพิวเตอร์บันทึกและจัดเก็บข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
ง. การจัดเก็บข้อมูลลับขององค์กรหรือหน่วยงานของรัฐด้วยระบบคอมพิวเตอร์
13. ข้อใดคือข้อมูลที่ใช้ในการจัดทำระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์
ก. ประชากร
ข. ขนาดพื้นที่
ค. อาคารสถานที่
ง. ข้อมูลเชิงพื้นที่และข้อมูลคำอธิบาย
14. ข้อใดหมายถึงข้อมูลเชิงพื้นที่
ก. ข้อมูลที่เป็นตัวเลข
ข. ข้อมูลที่ใช้อธิบายตาราง
ค. ข้อมูลที่อธิบายรายละเอียดของกราฟ
ง. ข้อมูลที่ใช้แสดงพิกัดทางภูมิศาสตร์
15. ข้อใดเป็นองค์ประกอบของระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์
ก. แผนที่ ฮาร์ดแวร์ บุคลากร
ข. ดาวเทียม รูปถ่ายทางอากาศ ฮาร์ดแวร์
ค. ฮาร์ดแวร์ ข้อมูล กระบวนการวิเคราะห์ บุคลากร
ง. ฮาร์ดแวร์ การบันทึกข้อมูล บุคลากร
16. ข้อมูลที่ใช้ในการจัดทำระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์จะต้องมีลักษณะอย่างไร
ก. เป็นข้อมูลที่เคยจัดทำมาแล้วในอดีต
ข. ข้อมูลที่ทันสมัยมีความผิดพลาดได้บ้าง
ค. มีความถูกต้องเชื่อถือได้และเป็นปัจจุบันที่สุด
ง. เป็นข้อมูลเฉพาะทางเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่เป็นที่สนใจ
17. ข้อใดกล่าวถึงระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ได้ถูกต้องและครอบคลุมมากที่สุด
ก. กระบวนการใช้งานของระบบคอมพิวเตอร์ในการสำรวจทางภูมิศาสตร์
ข. ระบบที่สามารถบันทึกข้อมูลและจัดเก็บข้อมูลเพื่อที่จะแสดงพื้นที่จริง
ค. เก็บรวบรวมข้อมูลทุกสิ่งทุกอย่างที่ปรากฏบนระวางพื้นที่เพื่อการคาดการณ์ข้อมูลใน
อนาคต
ง. กระบวนการใช้ระบบคอมพิวเตอร์ข้อมูลทางภูมิศาสตร์ในการเสริมสร้างประสิทธิภาพของ
การจัดเก็บข้อมูล ให้แสดงผลทุกรูปแบบของสารสนเทศที่สามารถอ้างอิงตำแหน่งพื้นโลก
18. บุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการจัดทำระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์จะต้องมีคุณสมบัติอย่างไร
ก. เป็นอาจารย์สอนระดับปริญญาตรีทางด้านภูมิศาสตร์
ข. มีความรู้ความเชี่ยวชาญทางด้านภูมิศาสตร์กายภาพ
ค. จบการศึกษาระดับปริญญาโททางด้านคอมพิวเตอร์จากมหาวิทยาลัยของรัฐ
ง. มีความรู้เชิงพื้นที่ สามารถกำหนดเงื่อนไข หลักการเทคนิคเพื่อดำเนินการได้ตามต้องการ
19. ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์มีประโยชน์ต่อการศึกษาสภาพพื้นที่ยกเว้นข้อใด
ก. บอกข้อมูลได้ละเอียดกว่ารีโมตเซนซิง
ข. บอกตำแหน่งสถานที่ที่ต้องการศึกษา
ค. บอกถึงความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ของสิ่งที่ปรากฏในแผนที่
ง. สามารถคาดการณ์แนวโน้มเพื่อหาการเปลี่ยนแปลงของพื้นที่ในช่วงเวลาที่กำหนด
20. ข้อใดคือข้อมูลในระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์
ก. ข้อมูลเชิงพื้นที่ ข้อมูลเชิงอธิบาย
ข. ข้อมูลเชิงลึก ข้อมูลภาพ
ค. ข้อมูลฐานเดียว ข้อมูลฐานสอง
ง. ข้อมูลบรรยาย ข้อมูลตัวเลข
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น